同学，你好！

该剧以独特的笔触描(📁)绘了一幅令孩子们(🧣)神(🦔)往的小记者生活(🔟)的(🚦)画(🐸)卷。为了使中学生的电视(😵)节目更贴近中学生，省电视台招聘了(🚮)一批(🤑)中学生小(🐩)记者，他(👘)们在指导老师的带领下，创办了一(📕)个(🔛)名为《同学，你好！》的电视栏目。小记者们在从事记者活(🌬)动的过程中，开阔了眼界，增长了才(🗝)干。　　《同学，你好！》一剧中带有鲜(😒)明的时代特征，表现了(🚦)处在青春期的(🐂)当(📍)代(🚑)中学生(🐞)渴望友情、(🔓)期(🎦)盼关爱(🏣)、追求纯真(🛫)的美好情感。特别注重(🎩)表现了计算机互联网走进(🐞)家庭后，孩子们获得信息有了更大的选择自由度，网络对少年(🎭)儿童思维方式、行为习(👒)惯、情感形成和价值取向等方面所产生的影响。该剧从尊重孩子的情感世界这一角度，在展现当代中学生多姿多彩(🎑)的生活、纯洁真(😘)挚的情感、可(❌)贵的探索精神和奋发向上的精神风貌的同时，也(🍢)表现了他们(🎁)在自身价值形成期的困惑和渗透到学校生活中的虚伪(😴)世故的社会风气带给(❗)他们的烦恼(🍲)。　　该剧由中国电视剧制作中心和山东电视剧制作...