同学，你好！

该剧(🚕)以独特的笔触描绘了一幅令(🐍)孩子们神往的(🕳)小记者生(✳)活的画卷。为了(💯)使中学生的电视节目更贴(🛰)近中学生(⚾)，省电视台招聘(🍄)了一批中(🚵)学生小记者，他们在指导老师的带(🔃)领下，创办了一个名为《同学，你好！》的电视栏目。小记者们在从事记(🗯)者活动的过程中，开阔了眼(🍹)界，增长了才干。　　《同学，你好！》一(🌥)剧中带有(➡)鲜(⛵)明的时代特征，表现了处在青春期的当代中(💾)学生渴望友情、期盼关爱、追求(🆖)纯(⭐)真的(➡)美好情(🦒)感。特别注(🥏)重表现了计算机互联网走进家庭后，孩(🤔)子们获得信息有了更大的选择自由(🛄)度，网络(🎚)对少年儿童思维(💨)方式、行为习惯、情感形成和价值取向等方面所产生的(💳)影响。该剧从尊重孩(🚟)子(🚣)的情感世界这一角度，在展现当代中学生多姿多彩的生活、纯洁真挚的情感、可贵的探索精神(〽)和奋发向上的精神风貌的同时，也表现了他们在自身价值形成期的困(💷)惑(📠)和渗(🎦)透到学校生活中的虚伪世故的社会风气带给他们(🤮)的烦恼。　　该剧由中国电视剧制作中(🍸)心和山东电视剧制作...