同学，你好！

该剧以独特的笔触(🏄)描绘了一幅令孩子(🐳)们神往(👵)的小(👨)记者生活的画卷(💼)。为了使中学生的电视节(💿)目更贴近中学(🍲)生，省电(♎)视台招聘了一批中学(💉)生(🕹)小记者，他们在指(💕)导老师的带领下，创办了一个名为(🔝)《同学，你好！》的电视栏目(🌞)。小记者(🆗)们在从事(😏)记者活动的过程中，开阔了眼(🛐)界，增长了才(🥫)干。　(⏳)　《同学，你好！》一剧中带有鲜明的时代特征，表(🚦)现了处在青春期的当代中学生渴望友情、期盼(🔼)关爱(🔦)、追求纯真的美好情感。特别注(🏎)重表现了计算机互联网走进家庭后，孩子(😉)们获(👞)得信息有了更大的选择自由度，网络对少年儿童思维方式、行(🐧)为习(⛏)惯、情感形成和价值取向等方面所产生的影(😦)响。该剧从尊重孩子的情感世界这一角度，在展现当代中学生多姿多彩的生活、纯洁真挚的(🛅)情感、可贵的探索精神和奋发向上的精神风貌的同时，也表现了他们在自身价(🎦)值(💽)形成期的困惑和渗(🙅)透到学校生(📉)活中的虚伪(🏣)世故(📝)的社(❓)会风气带给他们的烦恼。　　该剧由中国电视剧制作中(🌁)心和(🧜)山(🐯)东电视剧制作...